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Neste blog estaremos publicando todas as ações e eventos da Secretaria da Educação Básica de Brejo Santo.



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sexta-feira, 19 de outubro de 2012

SME realiza solenidade de premiação de professores e alunos participantes da OLP 2012



A Secretaria da Educação Básica e Cultura de Brejo Santo, através da Coordenação Municipal da Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa, edição 2012, realizou a solenidade de premiação dos professores e alunos das escolas públicas da rede municipal de ensino que participaram da referida competição estudantil.

O evento de premiação aconteceu no auditório do Projeto ABC na tarde desta quarta-feira, dia 17 e contou com a participação de diretores, coordenadores, professores, alunos e pais, todos representando as suas respectivas comunidades e escolas. 

A Secretária da Educação Básica de Brejo Santo, Ana Jacqueline Braga Mendes também participou do evento e na oportunidade agradeceu a todos, escola, núcleo gestor, professores e pais, pela grande contribuição para a melhoria da qualidade educação no município.

13 escolas da rede pública de ensino participaram da OLP, edição 2012 e foram agraciadas com diplomas, medalhas e kits com livros.


terça-feira, 2 de outubro de 2012

Secretaria da Educação Básica realiza capacitação para professores do 1º e 3º ano



Durante os dias 01 e 02 de outubro (ontem e durante toda esta terça-feira) a Secretaria da Educação Básica e Cultura de Brejo Santo, através da Equipe Pedagógica/Equipe PAIC está promovendo intensas capacitações em Língua Portuguesa e Matemática para professores da rede municipal de ensino que lecionam no 1º e 3º ano do ensino fundamental I. Os encontros estão acontecendo na Sala de Capacitações da SMEC com término às 17hs. 

As formações estão sendo ministradas pelas professoras formadoras Maria Vanusa Alves, Maria Leoneide Leandro, Adriana Moreira e pelo professor formador Jucélio Santos que estão abordando conteúdos referentes à atuação em sala de aula. As capacitações objetivam ainda incentivar a promoção de novas atividades escolares, visando um melhor aproveitamento do material contextualizando-o com a realidade do educando, bem como um melhor aperfeiçoamento da prática pedagógica diária.